Selbstlaute in Text einsetzen: Der Sonnenschirm

Beschreibung Arbeitsblatt

Die Herausforderung bei diesem Arbeitsblatt liegt darin, dass die Schüler fehlende Selbstlaute in Wort-Lücken einfügen sollen. Dafür erhalten die Kinder zunächst einen Text vorgegeben, der den Titel “Der Sonnenschirm” trägt. Diesen Text sollen sich die Kinder durch lesen und schon einmal versuchen, den Inhalt der kurzen Geschichte zu verstehen. Hier ein Einblick in den Text.

Text-Auszug fehlende Selbstlaute: “Der Sonnenschirm”

...Vor dem Fenster fl___egen die Blätter nur so im Wind. „Morgen ist es wieder sch___ner“, verspricht Mama. Aber bis morgen dauert ___s Jasmina viel zu lang. Sie friert schließlich heute, und sie möchte n___cht frieren. Mama seufzt und denkt nach. „Lass uns den Sommer malen“, schlägt sie v___r. „Aber ein gemalter S___mmer ist doch nicht warm!“, schmollt J___smina weiter. „Warte kurz“, schmunzelt Mama. Sie holt Papier, P___nsel, Farben, Wasser, Tücher und ein Foto___lbum. Zuerst blättert Jasmina gelangweilt darin h___rum. Dann lächelt sie. Jetzt versteht sie, was Mama v___rhat...

Die Kinder werden während des Lesens des Textes feststellen, dass sich in einigen Wörtern Lücken befinden. Vielleicht haben die Schüler auch bemerkt, dass es sich bei den fehlenden Buchstaben in den Wort-Lücken jeweils um einen Selbstlaut handelt. Die Aufgabe ist es nun, den richtigen Selbstlaut A, E, I , O oder U einzusetzen.

Ihr könnt das Übungsblatt selbst auch noch gut erweitern, in dem ihr die Schüler den Text “Der Sonnenschirm” noch einmal sauber abschreiben lasst oder ggf. auch nur die Wörter mit den Selbstlauten. Zusätzlich könntet ihr noch darüber nachdenken, weitere Lücken mit Selbstlauten in dem Text einzufügen, wenn euch die vorhandenen nicht ausreichen.

Ihr könnt euch jetzt das Arbeitsblatt zu den fehlenden Selbstlauten kostenlos downloaden. Zum Einsatz kommen sollte die Übung am besten in der 2. und 3. Klasse im Fach Deutsch. Habt viel Spaß mit dem Unterrichtsmaterial!